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Bebés e Crianças

Crianças com distúrbios do desenvolvimento são mais propensas a desenvolver asma

Os pesquisadores descobriram que a incidência de asma era significativamente maior em crianças com deficiência em comparação a outras.


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Photo by Charlein Gracia on Unsplash

A pesquisa mais recente foi publicada na JAMA Network Open por cientistas de saúde pública do Centro de Ciências da Saúde da Universidade do Texas em Houston (UTHealth) como parte do Centro de Saúde da População Pediátrica.

Usando dados da Pesquisa Nacional de Saúde da Criança 2016-2017, a equipa examinou 71 811 famílias com crianças e adolescentes de 0 a 18 anos.

No estudo, os pais foram perguntados se os seus filhos tinham diagnóstico de asma e também uma ou mais deficiências de desenvolvimento – incluindo distúrbios comportamentais, motores, déficit de atenção e hiperatividade, deficiência visual, deficiência auditiva, fala, déficit cognitivo ou atraso indefinido desenvolvimento.

O que aumenta o risco de desenvolver asma?

Os pesquisadores descobriram que a incidência de asma era significativamente maior nas crianças com deficiência em comparação com a outras com o desenvolvimento típico.

As crianças com perda auditiva apresentaram maior probabilidade de desenvolver asma, seguidas por crianças com paralisia cerebral e crianças com dificuldades de aprendizagem.

“Esses estudos mostraram que não apenas médicos e pediatras devem estar cientes de que crianças com deficiência também podem ter outros problemas de saúde. Existem também escolas, programas fora da escola e outros programas sociais.

É igualmente importante entender que essas crianças nem sempre conseguem expressar o seu desconforto, especialmente quando se trata de asma”, disse Sarah Messiah, autora sénior e professora de epidemiologia, genética humana.

Embora as diretrizes pediátricas atuais não mencionem a deficiência ou o atraso como fator de risco para a asma, a equipa de pesquisa sugere que os resultados possam levar a uma discussão mais ampla sobre os desafios das crianças com asma e o diagnóstico da deficiência e ajudar a preencher a lacuna entre as necessidades de saúde e melhorar a qualidade de vida.

Bebés e Crianças

Importância do Desenvolvimento da Criatividade na Infância

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A criatividade é a capacidade de ter diferentes tipos de soluções para um problema, como a capacidade de pensar em ideias novas e inovadoras que servem para mudar o curso de como as coisas são feitas. Todos nós nascemos com este presente, mas é na infância que se descobre que a terra mais fértil é cultivada.

A criatividade é incorporada em uma ideia original que pode ter diferentes formas e pode ser aplicada a diferentes áreas da vida de um indivíduo. Hoje tem um grande valor para a nossa sociedade, por isso é importante promover o seu desenvolvimento desde cedo na criança.

Constitui um estímulo valioso para a inteligência, porque, dentro de um processo criativo, o indivíduo deve analisar, associar, relacionar objetos, elementos e situações, e nele existem múltiplas conexões sensoriais que tornam o nosso cérebro mais apto a enfrentar os desafios que mais tarde terá que enfrentar.

Desenvolvimento cerebral

O desenvolvimento da criatividade tem a ver com o desenvolvimento do próprio cérebro e com as múltiplas conexões formadas nos primeiros anos de vida. Estas conexões dependem em parte da genética e em parte das experiências que a criança tem nos primeiros anos de vida.

O cérebro é um órgão maleável, suscetível a manipulações que permitem alterar a sua configuração e aumentar a sua capacidade de resposta em qualquer idade. No entanto, é na infância que o cérebro tem maior capacidade de desenvolvimento, por isso será a idade perfeita para estimulá-lo.

O desenvolvimento da criatividade na infância

A infância é a idade ideal para o desenvolvimento da criatividade, porque a criança é muito mais receptiva a estímulos e possui uma grande capacidade de imaginação que ainda não é limitada pelo conhecimento ou racionalidade imposta pela sociedade.

A criança é, por natureza, um ser criativo, embora esta criatividade tenha poucas manifestações se não se desenvolver num clima adequado, com condições favoráveis ​​à criação.

Como aumentar a criatividade da criança?

A educação deve estar ao serviço da criatividade muito mais cedo do que o conhecimento, razão pela qual estratégias para o seu desenvolvimento devem ser aplicadas e um ambiente livre deve ser promovido, onde a criança possa aprender a ser mais aberta, mais flexível, mais imaginativa e, assim, o poder de criar ideias inovadoras.

O jogo

Brincar com os nossos filhos e/ou alunos pode ajudar muito quando se trata de aumentar a criatividade, promover o uso da imaginação e não limitá-lo pelo que acreditamos ser certo.

As artes

Desenho e música são excelentes atividades para o desenvolvimento da sensibilidade e como resultado da própria criatividade.

Liberdade de Expressão

A criatividade manifesta-se através da comunicação: não devemos criticar as ideias das crianças, nem os seus pontos de vista; pelo contrário, devemos incentivá-las a ter as suas próprias ideias sobre as coisas para  compartilhá-las.

Se queremos que os nossos filhos e alunos sejam adultos capazes de enfrentar situações e responder a elas efetivamente; e se queremos que eles tenham ideias originais que mudam o mundo, precisamos começar a cultivar a semente da criatividade o mais rápido possível.

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Bebés e Crianças

Não existe criança difícil, apenas filhos que não aprenderam a expressar as suas emoções

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Foto de jonas mohamadi por pexels.

Antes de tudo, devemos entender que, quando uma criança se comporta de forma agressiva, é porque ela precisa de algo, ela não procura incomodá-lo, ele só quer ser ajudada.

Às vezes, os pais cometem o grave erro de comparar os filhos. Se o mais velho se mostrou calmo, mas o segundo é um turbilhão, ficamos assustados e julgamos o menor, sem parar para pensar nas razões do seu comportamento.

Vamos entender que toda criança é uma criança. Nem todas tem as mesmas oportunidades e algumas vezes experimentaram situações traumáticas que os levaram a se comportar de maneira diferente do resto.

Quando uma criança chora, tenha certeza de que não quer incomodá-lo, ela está a exigir atenção porque precisa da sua ajuda, ele tenta passar uma mensagem, mas não sabe o caminho certo para expressá-la.

Às vezes é difícil para os adultos falarem sobre os sentimentos, imagine como é difícil para uma criança identificar as suas emoções. Em vez de repreendê-lo, pergunte: como ele se sente.

Ouça-o pacientemente, o que é um problema para nós, para ele é um conflito. Aprenda a entendê-lo, ensine-o pouco a pouco a nomear e reconhecer as suas emoções.

Lembre-se sempre de que é o exemplo dele, assim como ele, os pais devem aprender a expressar as suas emoções e tratar as outras pessoas com respeito. O cuidador é o guia da criança, tente ser a sua melhor versão.

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