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Bebés e Crianças

Como ajudar o bebé a dar seus primeiros passos


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Esta imagem é meramente ilustrativa.

É comum que todas as crianças adotem o mesmo padrão antes de aprender a andar:

  • Elas geralmente aprendem a dominar a posição sentada entre seis e oito meses.
  • O  gatinhar vem entre oito e dez meses.
  • E começa a andar:  entre nove e 18 meses.
  • De um dia para o outro, o bebé mudará de perspectiva e começará a ver tudo de cima, em pé com algum apoio  (com as mãos em uma cadeira, barras do berço…) ele vai gostar do novo mundo, que em pouco tempo será lançado para caminhar.

Embora seja importante não esquecer que cada criança tem o seu próprio ritmo e não devemos nos comparar. Depois de nove meses, o bebé começa a dar os primeiros passos, ou pelo menos tenta. Tudo começa com o gatinhar e continua com aqueles passos engraçados hesitantes. E de repente um dia, eles estão a correr pela casa! Nós podemos ajudá-lo a dar os seus primeiros passos em segurança.

Dicas para o bebés começarem a andar com segurança

É importante que seu filho dê os seus primeiros passos em uma área livre de objetos que possam prejudicá-lo, por exemplo, superfície desprotegida. Superfícies macias mas firmes, como relva, carpete, ajudarão o bebé a começar este importante aprendizado.

É inevitável que a criança sofra algumas quedas antes de dominar o equilíbrio. Se pai ou mãe estiverem presentes, ele sentirá seguro, apesar do ocasional colisão ou queda.

Em qualquer caso, é melhor prevenir do que remediar: é aconselhável alinhar os cantos das mesas, remover objetos que possam ser perigosos do seu caminho.

O cercado ou cercas para bebés

Um suporte que pode ajudar a criança a desenvolver funções motoras é o berço-parque: ou cercado. Segundo especialistas em psicomotricidade, reúne todos os elementos necessários para estimular a criança até que ela dê seus primeiros passos: uma estrutura sólida, um espaço livre, um piso agradável e confortável para todos os tipos de movimentos e malhas ou redes com consistência suficiente para que a criança possa segurar e conquistar todas as alturas até alcançar a posição de pé.

Ele pode até dar os seus primeiros passos, indo de um extremo ao outro e perdendo o medo do vazio. Para encorajá-lo, pode colocar o seu brinquedo favorito em um lado do parque e apontá-lo para ele pegá-lo.
É claro, só vamos manter o pequeno no parque por um tempo: ele precisa de mais espaço para investigar, navegar e andar, passo a passo.

Caminhar sem apoios

A maioria dos especialistas desestimula o uso do andador ou andarilho porque pode retardar a função motora, pois mesmo que a criança se mova e mova as pernas como se estivesse a andar, ele não está a aprender a manter o corpo ou o equilíbrio do exercício, algo necessário para poder dar os primeiros passos.

É por isso que o uso do andarilho faz com que a criança pule as etapas benéficas para o seu desenvolvimento. Se ainda for usado, deve ser considerado como um entretenimento e não como um suporte para ajudá-lo a andar, limitando o seu tempo de uso.

Bebés e Crianças

Importância do Desenvolvimento da Criatividade na Infância

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A criatividade é a capacidade de ter diferentes tipos de soluções para um problema, como a capacidade de pensar em ideias novas e inovadoras que servem para mudar o curso de como as coisas são feitas. Todos nós nascemos com este presente, mas é na infância que se descobre que a terra mais fértil é cultivada.

A criatividade é incorporada em uma ideia original que pode ter diferentes formas e pode ser aplicada a diferentes áreas da vida de um indivíduo. Hoje tem um grande valor para a nossa sociedade, por isso é importante promover o seu desenvolvimento desde cedo na criança.

Constitui um estímulo valioso para a inteligência, porque, dentro de um processo criativo, o indivíduo deve analisar, associar, relacionar objetos, elementos e situações, e nele existem múltiplas conexões sensoriais que tornam o nosso cérebro mais apto a enfrentar os desafios que mais tarde terá que enfrentar.

Desenvolvimento cerebral

O desenvolvimento da criatividade tem a ver com o desenvolvimento do próprio cérebro e com as múltiplas conexões formadas nos primeiros anos de vida. Estas conexões dependem em parte da genética e em parte das experiências que a criança tem nos primeiros anos de vida.

O cérebro é um órgão maleável, suscetível a manipulações que permitem alterar a sua configuração e aumentar a sua capacidade de resposta em qualquer idade. No entanto, é na infância que o cérebro tem maior capacidade de desenvolvimento, por isso será a idade perfeita para estimulá-lo.

O desenvolvimento da criatividade na infância

A infância é a idade ideal para o desenvolvimento da criatividade, porque a criança é muito mais receptiva a estímulos e possui uma grande capacidade de imaginação que ainda não é limitada pelo conhecimento ou racionalidade imposta pela sociedade.

A criança é, por natureza, um ser criativo, embora esta criatividade tenha poucas manifestações se não se desenvolver num clima adequado, com condições favoráveis ​​à criação.

Como aumentar a criatividade da criança?

A educação deve estar ao serviço da criatividade muito mais cedo do que o conhecimento, razão pela qual estratégias para o seu desenvolvimento devem ser aplicadas e um ambiente livre deve ser promovido, onde a criança possa aprender a ser mais aberta, mais flexível, mais imaginativa e, assim, o poder de criar ideias inovadoras.

O jogo

Brincar com os nossos filhos e/ou alunos pode ajudar muito quando se trata de aumentar a criatividade, promover o uso da imaginação e não limitá-lo pelo que acreditamos ser certo.

As artes

Desenho e música são excelentes atividades para o desenvolvimento da sensibilidade e como resultado da própria criatividade.

Liberdade de Expressão

A criatividade manifesta-se através da comunicação: não devemos criticar as ideias das crianças, nem os seus pontos de vista; pelo contrário, devemos incentivá-las a ter as suas próprias ideias sobre as coisas para  compartilhá-las.

Se queremos que os nossos filhos e alunos sejam adultos capazes de enfrentar situações e responder a elas efetivamente; e se queremos que eles tenham ideias originais que mudam o mundo, precisamos começar a cultivar a semente da criatividade o mais rápido possível.

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Bebés e Crianças

Não existe criança difícil, apenas filhos que não aprenderam a expressar as suas emoções

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Foto de jonas mohamadi por pexels.

Antes de tudo, devemos entender que, quando uma criança se comporta de forma agressiva, é porque ela precisa de algo, ela não procura incomodá-lo, ele só quer ser ajudada.

Às vezes, os pais cometem o grave erro de comparar os filhos. Se o mais velho se mostrou calmo, mas o segundo é um turbilhão, ficamos assustados e julgamos o menor, sem parar para pensar nas razões do seu comportamento.

Vamos entender que toda criança é uma criança. Nem todas tem as mesmas oportunidades e algumas vezes experimentaram situações traumáticas que os levaram a se comportar de maneira diferente do resto.

Quando uma criança chora, tenha certeza de que não quer incomodá-lo, ela está a exigir atenção porque precisa da sua ajuda, ele tenta passar uma mensagem, mas não sabe o caminho certo para expressá-la.

Às vezes é difícil para os adultos falarem sobre os sentimentos, imagine como é difícil para uma criança identificar as suas emoções. Em vez de repreendê-lo, pergunte: como ele se sente.

Ouça-o pacientemente, o que é um problema para nós, para ele é um conflito. Aprenda a entendê-lo, ensine-o pouco a pouco a nomear e reconhecer as suas emoções.

Lembre-se sempre de que é o exemplo dele, assim como ele, os pais devem aprender a expressar as suas emoções e tratar as outras pessoas com respeito. O cuidador é o guia da criança, tente ser a sua melhor versão.

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