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Bebés e Crianças

Uma doença misteriosa associada ao COVID-19 ataca crianças

Uma doença misteriosa recentemente descoberta em crianças de diferentes países está associada ao COVID-19, de acordo com os Centros Americanos de Controlo e Prevenção de Doenças. A maioria dos casos da doença foi confirmada em Nova York. Os médicos dizem que a doença é semelhante à Doença de Kawasaki (DK).


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Foto de Tatiana Syrikova no Pexels

A síndrome inflamatória multissistémica é uma forma da doença, que pode ser chamada de autoagressão. É uma estimulação das nossas forças imunológicas humanas, mas é tão forte que superaquece o sistema imunológico e a inflamação de muitos órgãos, como pneumonia, insuficiência hepática, danos nos rins ou no coração – explica o Dr. Paweł Grzesiowsk.

Uma doença misteriosa apareceu, entre outros nos Estados Unidos, Itália, Reino Unido e Espanha. Em Portugal, nenhum caso foi confirmado ainda.

O que é a doença de Kawasaki?

A doença de Kawasaki (à qual é comparada uma nova e misteriosa doença que ataca crianças) às vezes é chamada de síndrome dos linfonodos mucocutâneos, porque também afeta as glândulas inchaço durante a infecção (linfonodos), pele e membranas mucosas na boca, nariz e garganta.

Os sintomas da doença de Kawasaki, como febre alta e descamação da pele, podem ser assustadores. A boa notícia é que a doença geralmente é tratável e a maioria das crianças recupera-se sem grandes problemas.

Sintomas da doença de Kawasaki

Os sintomas da doença de Kawasaki geralmente aparecem em três estágios.

Fase 1

Os sintomas da primeira fase podem incluir:

  • Febre, que geralmente é superior a 39 °C e dura mais de três dias
  • Olhos extremamente vermelhos sem aumento da secreção
  • Erupção cutânea no corpo principal e genitais
  • Lábios vermelhos, secos e rachados e língua vermelha e inchada
  • Pele inchada e vermelha nas palmas e solas dos pés
  • Linfonodos inchados no pescoço e talvez em outros lugares
  • Irritabilidade.
2ª fase

Na segunda fase da doença, a criança pode desenvolver:

  • Descamação da pele nas mãos e pés, especialmente nas pontas dos dedos das mãos e pés, geralmente em grandes manchas
  • Artralgia
  • Diarreia
  • Vómito
  • Dor abdominal.
3ª fase

Na terceira fase da doença, os sintomas desaparecem lentamente, a menos que surjam complicações. Pode levar até oito semanas para que tudo volte ao normal.

Quando ir ao médico

Se o seu filho tiver febre que dura mais de três dias, entre em contato com seu médico. Além disso, consulte o médico do seu filho se ele tiver febre, juntamente com quatro ou mais dos seguintes sintomas:

  • Vermelhidão nos dois olhos
  • Língua muito vermelha e inchada
  • Vermelhidão das palmas das mãos ou solas dos pés
  • Descamação da pele
  • Erupção cutânea
  • Linfonodos inchados

O tratamento da doença de Kawasaki dentro de 10 dias após o início pode reduzir significativamente as chances de complicações duradouras.

Bebés e Crianças

Importância do Desenvolvimento da Criatividade na Infância

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A criatividade é a capacidade de ter diferentes tipos de soluções para um problema, como a capacidade de pensar em ideias novas e inovadoras que servem para mudar o curso de como as coisas são feitas. Todos nós nascemos com este presente, mas é na infância que se descobre que a terra mais fértil é cultivada.

A criatividade é incorporada em uma ideia original que pode ter diferentes formas e pode ser aplicada a diferentes áreas da vida de um indivíduo. Hoje tem um grande valor para a nossa sociedade, por isso é importante promover o seu desenvolvimento desde cedo na criança.

Constitui um estímulo valioso para a inteligência, porque, dentro de um processo criativo, o indivíduo deve analisar, associar, relacionar objetos, elementos e situações, e nele existem múltiplas conexões sensoriais que tornam o nosso cérebro mais apto a enfrentar os desafios que mais tarde terá que enfrentar.

Desenvolvimento cerebral

O desenvolvimento da criatividade tem a ver com o desenvolvimento do próprio cérebro e com as múltiplas conexões formadas nos primeiros anos de vida. Estas conexões dependem em parte da genética e em parte das experiências que a criança tem nos primeiros anos de vida.

O cérebro é um órgão maleável, suscetível a manipulações que permitem alterar a sua configuração e aumentar a sua capacidade de resposta em qualquer idade. No entanto, é na infância que o cérebro tem maior capacidade de desenvolvimento, por isso será a idade perfeita para estimulá-lo.

O desenvolvimento da criatividade na infância

A infância é a idade ideal para o desenvolvimento da criatividade, porque a criança é muito mais receptiva a estímulos e possui uma grande capacidade de imaginação que ainda não é limitada pelo conhecimento ou racionalidade imposta pela sociedade.

A criança é, por natureza, um ser criativo, embora esta criatividade tenha poucas manifestações se não se desenvolver num clima adequado, com condições favoráveis ​​à criação.

Como aumentar a criatividade da criança?

A educação deve estar ao serviço da criatividade muito mais cedo do que o conhecimento, razão pela qual estratégias para o seu desenvolvimento devem ser aplicadas e um ambiente livre deve ser promovido, onde a criança possa aprender a ser mais aberta, mais flexível, mais imaginativa e, assim, o poder de criar ideias inovadoras.

O jogo

Brincar com os nossos filhos e/ou alunos pode ajudar muito quando se trata de aumentar a criatividade, promover o uso da imaginação e não limitá-lo pelo que acreditamos ser certo.

As artes

Desenho e música são excelentes atividades para o desenvolvimento da sensibilidade e como resultado da própria criatividade.

Liberdade de Expressão

A criatividade manifesta-se através da comunicação: não devemos criticar as ideias das crianças, nem os seus pontos de vista; pelo contrário, devemos incentivá-las a ter as suas próprias ideias sobre as coisas para  compartilhá-las.

Se queremos que os nossos filhos e alunos sejam adultos capazes de enfrentar situações e responder a elas efetivamente; e se queremos que eles tenham ideias originais que mudam o mundo, precisamos começar a cultivar a semente da criatividade o mais rápido possível.

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Bebés e Crianças

Não existe criança difícil, apenas filhos que não aprenderam a expressar as suas emoções

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Foto de jonas mohamadi por pexels.

Antes de tudo, devemos entender que, quando uma criança se comporta de forma agressiva, é porque ela precisa de algo, ela não procura incomodá-lo, ele só quer ser ajudada.

Às vezes, os pais cometem o grave erro de comparar os filhos. Se o mais velho se mostrou calmo, mas o segundo é um turbilhão, ficamos assustados e julgamos o menor, sem parar para pensar nas razões do seu comportamento.

Vamos entender que toda criança é uma criança. Nem todas tem as mesmas oportunidades e algumas vezes experimentaram situações traumáticas que os levaram a se comportar de maneira diferente do resto.

Quando uma criança chora, tenha certeza de que não quer incomodá-lo, ela está a exigir atenção porque precisa da sua ajuda, ele tenta passar uma mensagem, mas não sabe o caminho certo para expressá-la.

Às vezes é difícil para os adultos falarem sobre os sentimentos, imagine como é difícil para uma criança identificar as suas emoções. Em vez de repreendê-lo, pergunte: como ele se sente.

Ouça-o pacientemente, o que é um problema para nós, para ele é um conflito. Aprenda a entendê-lo, ensine-o pouco a pouco a nomear e reconhecer as suas emoções.

Lembre-se sempre de que é o exemplo dele, assim como ele, os pais devem aprender a expressar as suas emoções e tratar as outras pessoas com respeito. O cuidador é o guia da criança, tente ser a sua melhor versão.

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