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Bebés e Crianças

Como se desenvolvem distúrbios cerebrais raros nas crianças?

Pesquisadores da Universidade de Sheffield descobriram novas ideias sobre o desenvolvimento de distúrbios cerebrais raros em crianças durante a gravidez. Os resultados revelam que células imunes defeituosas no cérebro contribuem para o desenvolvimento de doenças neurológicas raras que causam graves deficiências físicas e mentais nas crianças.


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Foto de Pixabay no Pexels

Uma descoberta feita por cientistas do Instituto de Neurociência da Universidade e do Centro Bateson revelou que células imunológicas defeituosas do cérebro chamadas micróglia contribuem para o desenvolvimento da leucodistrofia.

As leucodistrofias são um grupo de doenças neurológicas raras que causam graves deficiências físicas e mentais em crianças. Uma em cada 7600 crianças sofre de um distúrbio que inclui sintomas que geralmente aparecem no primeiro ano de vida e pioram à medida que a criança cresce.

Atualmente, poucos tratamentos estão disponíveis para doenças que, como outros distúrbios raros, podem fazer com que as pessoas afetadas se sintam isoladas.

No entanto, pesquisas de uma equipa da Universidade de Sheffield revelaram novas ideias sobre a frequência com que as doenças se desenvolvem – uma descoberta que pode ser usada para criar terapias mais eficazes.

Os resultados do estudo, publicados na revista Glia, sugerem que o distúrbio começa durante o desenvolvimento do cérebro durante a gravidez. Quase metade dos nossos neurónios morre durante a formação do cérebro durante a gravidez e o papel da micróglia é removê-los.

Usando modelos transparentes de peixe-zebra (espécies de peixes) para observar diretamente o desenvolvimento de células cerebrais, a equipa de pesquisa descobriu que a microglia estava comprometida ao tentar remover neurónios moribundos no cérebro que posteriormente desenvolveram leucodistrofia.

Modelos animais de leucodistrofia são raros e geralmente não se parecem com a patologia humana porque não possuem as anormalidades cerebrais características e os problemas de movimento observados em humanos. No entanto, os pesquisadores criaram o primeiro modelo de leucodistrofia humana de peixe-zebra e mostraram que esse modelo tinha anomalias físicas e cerebrais semelhantes às dos pacientes.

Noémie Hamilton, pesquisador da Associação Europeia de Leucodistrofia (ELA) da Universidade de Sheffield, disse: “O primeiro e principal desafio da microglia durante o desenvolvimento do cérebro é remover os neurónios que estão a morrer”.

No futuro, o Dr. Hamilton pretende ver se as terapias direcionadas à microglia no início da vida podem aliviar os sintomas usando o modelo único de peixe-zebra pré-clínico. Ele espera que as suas descobertas possam ser traduzidas em estudos em humanos para ajudar a identificar novos tratamentos para a leucodistrofia infantil.

Bebés e Crianças

Importância do Desenvolvimento da Criatividade na Infância

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A criatividade é a capacidade de ter diferentes tipos de soluções para um problema, como a capacidade de pensar em ideias novas e inovadoras que servem para mudar o curso de como as coisas são feitas. Todos nós nascemos com este presente, mas é na infância que se descobre que a terra mais fértil é cultivada.

A criatividade é incorporada em uma ideia original que pode ter diferentes formas e pode ser aplicada a diferentes áreas da vida de um indivíduo. Hoje tem um grande valor para a nossa sociedade, por isso é importante promover o seu desenvolvimento desde cedo na criança.

Constitui um estímulo valioso para a inteligência, porque, dentro de um processo criativo, o indivíduo deve analisar, associar, relacionar objetos, elementos e situações, e nele existem múltiplas conexões sensoriais que tornam o nosso cérebro mais apto a enfrentar os desafios que mais tarde terá que enfrentar.

Desenvolvimento cerebral

O desenvolvimento da criatividade tem a ver com o desenvolvimento do próprio cérebro e com as múltiplas conexões formadas nos primeiros anos de vida. Estas conexões dependem em parte da genética e em parte das experiências que a criança tem nos primeiros anos de vida.

O cérebro é um órgão maleável, suscetível a manipulações que permitem alterar a sua configuração e aumentar a sua capacidade de resposta em qualquer idade. No entanto, é na infância que o cérebro tem maior capacidade de desenvolvimento, por isso será a idade perfeita para estimulá-lo.

O desenvolvimento da criatividade na infância

A infância é a idade ideal para o desenvolvimento da criatividade, porque a criança é muito mais receptiva a estímulos e possui uma grande capacidade de imaginação que ainda não é limitada pelo conhecimento ou racionalidade imposta pela sociedade.

A criança é, por natureza, um ser criativo, embora esta criatividade tenha poucas manifestações se não se desenvolver num clima adequado, com condições favoráveis ​​à criação.

Como aumentar a criatividade da criança?

A educação deve estar ao serviço da criatividade muito mais cedo do que o conhecimento, razão pela qual estratégias para o seu desenvolvimento devem ser aplicadas e um ambiente livre deve ser promovido, onde a criança possa aprender a ser mais aberta, mais flexível, mais imaginativa e, assim, o poder de criar ideias inovadoras.

O jogo

Brincar com os nossos filhos e/ou alunos pode ajudar muito quando se trata de aumentar a criatividade, promover o uso da imaginação e não limitá-lo pelo que acreditamos ser certo.

As artes

Desenho e música são excelentes atividades para o desenvolvimento da sensibilidade e como resultado da própria criatividade.

Liberdade de Expressão

A criatividade manifesta-se através da comunicação: não devemos criticar as ideias das crianças, nem os seus pontos de vista; pelo contrário, devemos incentivá-las a ter as suas próprias ideias sobre as coisas para  compartilhá-las.

Se queremos que os nossos filhos e alunos sejam adultos capazes de enfrentar situações e responder a elas efetivamente; e se queremos que eles tenham ideias originais que mudam o mundo, precisamos começar a cultivar a semente da criatividade o mais rápido possível.

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Bebés e Crianças

Não existe criança difícil, apenas filhos que não aprenderam a expressar as suas emoções

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Foto de jonas mohamadi por pexels.

Antes de tudo, devemos entender que, quando uma criança se comporta de forma agressiva, é porque ela precisa de algo, ela não procura incomodá-lo, ele só quer ser ajudada.

Às vezes, os pais cometem o grave erro de comparar os filhos. Se o mais velho se mostrou calmo, mas o segundo é um turbilhão, ficamos assustados e julgamos o menor, sem parar para pensar nas razões do seu comportamento.

Vamos entender que toda criança é uma criança. Nem todas tem as mesmas oportunidades e algumas vezes experimentaram situações traumáticas que os levaram a se comportar de maneira diferente do resto.

Quando uma criança chora, tenha certeza de que não quer incomodá-lo, ela está a exigir atenção porque precisa da sua ajuda, ele tenta passar uma mensagem, mas não sabe o caminho certo para expressá-la.

Às vezes é difícil para os adultos falarem sobre os sentimentos, imagine como é difícil para uma criança identificar as suas emoções. Em vez de repreendê-lo, pergunte: como ele se sente.

Ouça-o pacientemente, o que é um problema para nós, para ele é um conflito. Aprenda a entendê-lo, ensine-o pouco a pouco a nomear e reconhecer as suas emoções.

Lembre-se sempre de que é o exemplo dele, assim como ele, os pais devem aprender a expressar as suas emoções e tratar as outras pessoas com respeito. O cuidador é o guia da criança, tente ser a sua melhor versão.

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