É inegável que a internet mudou a nossa vida, mas, embora em muitos momentos seja um avanço, há situações e pessoas que não gostam dela, mas sofrem com ela. Uma em cada quatro pessoas sofre de distúrbios de comportamento ou de personalidade ligados a vícios e telas da Internet e pode estar relacionada a um problema anterior, como falta de relacionamento social, fracasso escolar, privação emocional ou solidão.
As mudanças físicas e psicológicas da adolescência e a sua fragilidade emocional fazem com que as crianças procurem a segurança que lhes falta dentro das próprias tecnologias nas quais os jovens são mais vulneráveis, embora não sejam os únicos.
Quase 50% das crianças menores de 14 anos têm seu próprio telemóvel; Embora os especialistas indiquem que é conveniente adiar o momento da compra, uma vez que existe uma porcentagem muito alta de dependência nesse caso. Dependência e problemas de classe, meio ambiente, colegas de classe de acordo com alguns estudos.
O isolamento familiar e social está entre os primeiros sintomas. O jovem retira-se e o seu caráter muda, ele torna-se irritável e instável porque sofre de ansiedade quando não está conectado. Ele não quer que ninguém o monitore, nem quer saber que eles o estão a ver ou a fazer.
Os pais nas idades em que começam a usar as redes sociais ou a Internet como diversão, verão como as crianças demonstram menos interesse nos estudos e a Internet torna-se uma prioridade; Uma queda nos resultados escolares é uma consequência direta do vício em internet, com uma perda parcial ou total de desempenho nos estudos.
Como controlar a internet
Uma medida eficaz é introduzir um controlo indireto sobre a situação, como colocar o computador numa área comum da casa, reduzindo o tempo de consumo de maneira natural e regulando o conteúdo acessado. Além de monitorar o acesso a câmeras e fotos compartilhadas.
Para evitar estas situações,
- controlo e limite o uso, estabeleça regras e horários de consumo (diariamente, semanalmente, fins de semana);
- melhorar a comunicação dentro das famílias, para melhorar o relacionamento entre os membros e a saúde psicológica de todos – compartilhe momentos, situações, experiências, em que todos participam da televisão, de programas bem-sucedidos;
- saber o tipo de videogame que as crianças usam e se o conteúdo é adequado é quase obrigatório assim como conhecer os filmes de que eles gostam ou seus amigos do dia-a-dia.