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Bebés e Crianças

Jogos para Estimular o Equilíbrio das Crianças


Publicado

7 anos atrás

-

Imagem de Rudy and Peter Skitterians por Pixabay

Cada vez que a criança vira, gira ou gira sobre si mesma, os seus neurónios multiplicam-se e conectam-se, o que favorece o seu desenvolvimento cognitivo, a coordenação dos seus sentidos e o sistema motor e estimula o seu equilíbrio, o que é fundamental para aprender a andar. Também é necessário desenvolver o que é chamado consciência espacial, uma relação correta entre o corpo, o espaço e as coisas que os cercam.

O sistema nervoso do bebé desenvolve-se vertiginosamente no primeiro ano de vida. O suave balanço com o qual o embalamos nos nossos braços já supõe um importante estímulo e, pouco a pouco, durante estes primeiros meses, quando o balançamos ou o colocamos no assento, estamos  a trazer maturidade para seu sistema nervoso.

Primeiros passos (desequilibrados)

Um dos grandes desafios dos bebés é aprender a andar. Esta grande proeza depende em grande parte de como o seu senso de equilíbrio é desenvolvido, pois permite coordenar todos os seus movimentos em relação ao espaço em que você se encontra e seguir na direção certa. O sentido de equilíbrio é composto por três canais localizados no ouvido interno. Estes canais detectam a cada momento a posição em que estamos, de modo que o cérebro reporta aos olhos e músculos e como temos que nos mover para manter o equilíbrio e não cair.

Quando estamos a brincar com o nosso filho para pegá-lo, para cima e para baixo, não apenas a brincar, mas também ajudamos o pequeno a desenvolver o seu cérebro de forma surpreendente, criando novas conexões e circuitos neurais. O cérebro do bebé nasce com milhões de células nervosas. Aqueles que controlam as funções essenciais para a sua sobrevivência, como o batimento cardíaco ou a respiração, já estão conectados um ao outro antes de a criança chegar ao mundo, mas há muitos outros a espera para estarem conectados para funcionarem adequadamente, e isso só pode ser feito, quando o cérebro é estimulado e usado.

Os primeiros três anos de vida da criança são fundamentais para o desenvolvimento neurológico, motor, cognitivo e emocional. O que viveu nestes anos determinará em grande medida como será a criança no futuro. Se nesta idade estimularmos a sua capacidade de comunicar ou de andar e controlar o seu corpo, encorajamos-no a descobrir o que o rodeia e a estabelecer uma base emocional positiva e estável.

Todos são benéficos

Os jogos que fazem “perder a estabilidade” supõem um magnífico estímulo para o seu cérebro. Eles o ensinam a antecipar o que acontecerá a seguir, a memorizar sem perceber as músicas que acompanham o jogo, e finalmente, deixá-lo mais desperto, intelectualmente preparado para abordar outros marcos do seu desenvolvimento, como a linguagem.

Ele também percebe que papai e mamãe estão a se divertir muito com ele, e isso reforça os seus laços emocionais e proporciona estabilidade emocional. Pendurar sobre a cabeça de papai e mergulhar    nos seus braços, ou cair para trás apenas pelas mãos, causa um formigamento excitante que às vezes pode se aproximar do medo: é a vertigem que nos faz, por frações de segundo, perder a orientação. Parece emocionante? Para ele, claro, parece.

Com cuidado

  • Devemos segurá-lo muito bem para que não caia (se fizermos entre duas pessoas, melhor).
  • Os movimentos devem ser suaves, evitando tremores repentinos.
  • Os pequenos braços também são muito vulneráveis ​​a ferimentos se não os compreendermos bem. Portanto, se virarmos, é muito mais aconselhável tirá-lo dos pulsos ou braços do que das mãos.
  • Também temos que certificar de que não haja móveis ou lâmpadas próximas contra os quais possa colidir.

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Bebés e Crianças

Importância do Desenvolvimento da Criatividade na Infância

Publicado

1 ano atrás

-

24 de Abril, 2025

Por

A criatividade é a capacidade de ter diferentes tipos de soluções para um problema, como a capacidade de pensar em ideias novas e inovadoras que servem para mudar o curso de como as coisas são feitas. Todos nós nascemos com este presente, mas é na infância que se descobre que a terra mais fértil é cultivada.

A criatividade é incorporada em uma ideia original que pode ter diferentes formas e pode ser aplicada a diferentes áreas da vida de um indivíduo. Hoje tem um grande valor para a nossa sociedade, por isso é importante promover o seu desenvolvimento desde cedo na criança.

Constitui um estímulo valioso para a inteligência, porque, dentro de um processo criativo, o indivíduo deve analisar, associar, relacionar objetos, elementos e situações, e nele existem múltiplas conexões sensoriais que tornam o nosso cérebro mais apto a enfrentar os desafios que mais tarde terá que enfrentar.

Desenvolvimento cerebral

O desenvolvimento da criatividade tem a ver com o desenvolvimento do próprio cérebro e com as múltiplas conexões formadas nos primeiros anos de vida. Estas conexões dependem em parte da genética e em parte das experiências que a criança tem nos primeiros anos de vida.

O cérebro é um órgão maleável, suscetível a manipulações que permitem alterar a sua configuração e aumentar a sua capacidade de resposta em qualquer idade. No entanto, é na infância que o cérebro tem maior capacidade de desenvolvimento, por isso será a idade perfeita para estimulá-lo.

O desenvolvimento da criatividade na infância

A infância é a idade ideal para o desenvolvimento da criatividade, porque a criança é muito mais receptiva a estímulos e possui uma grande capacidade de imaginação que ainda não é limitada pelo conhecimento ou racionalidade imposta pela sociedade.

A criança é, por natureza, um ser criativo, embora esta criatividade tenha poucas manifestações se não se desenvolver num clima adequado, com condições favoráveis ​​à criação.

Como aumentar a criatividade da criança?

A educação deve estar ao serviço da criatividade muito mais cedo do que o conhecimento, razão pela qual estratégias para o seu desenvolvimento devem ser aplicadas e um ambiente livre deve ser promovido, onde a criança possa aprender a ser mais aberta, mais flexível, mais imaginativa e, assim, o poder de criar ideias inovadoras.

O jogo

Brincar com os nossos filhos e/ou alunos pode ajudar muito quando se trata de aumentar a criatividade, promover o uso da imaginação e não limitá-lo pelo que acreditamos ser certo.

As artes

Desenho e música são excelentes atividades para o desenvolvimento da sensibilidade e como resultado da própria criatividade.

Liberdade de Expressão

A criatividade manifesta-se através da comunicação: não devemos criticar as ideias das crianças, nem os seus pontos de vista; pelo contrário, devemos incentivá-las a ter as suas próprias ideias sobre as coisas para  compartilhá-las.

Se queremos que os nossos filhos e alunos sejam adultos capazes de enfrentar situações e responder a elas efetivamente; e se queremos que eles tenham ideias originais que mudam o mundo, precisamos começar a cultivar a semente da criatividade o mais rápido possível.

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Bebés e Crianças

Não existe criança difícil, apenas filhos que não aprenderam a expressar as suas emoções

Publicado

3 anos atrás

-

17 de Maio, 2023

Por

Foto de jonas mohamadi por pexels.

Antes de tudo, devemos entender que, quando uma criança se comporta de forma agressiva, é porque ela precisa de algo, ela não procura incomodá-lo, ele só quer ser ajudada.

Às vezes, os pais cometem o grave erro de comparar os filhos. Se o mais velho se mostrou calmo, mas o segundo é um turbilhão, ficamos assustados e julgamos o menor, sem parar para pensar nas razões do seu comportamento.

Vamos entender que toda criança é uma criança. Nem todas tem as mesmas oportunidades e algumas vezes experimentaram situações traumáticas que os levaram a se comportar de maneira diferente do resto.

Quando uma criança chora, tenha certeza de que não quer incomodá-lo, ela está a exigir atenção porque precisa da sua ajuda, ele tenta passar uma mensagem, mas não sabe o caminho certo para expressá-la.

Às vezes é difícil para os adultos falarem sobre os sentimentos, imagine como é difícil para uma criança identificar as suas emoções. Em vez de repreendê-lo, pergunte: como ele se sente.

Ouça-o pacientemente, o que é um problema para nós, para ele é um conflito. Aprenda a entendê-lo, ensine-o pouco a pouco a nomear e reconhecer as suas emoções.

Lembre-se sempre de que é o exemplo dele, assim como ele, os pais devem aprender a expressar as suas emoções e tratar as outras pessoas com respeito. O cuidador é o guia da criança, tente ser a sua melhor versão.

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