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Bebés e Crianças

Déficits de memória de curto prazo nas crianças


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Imagem de klimkin por Pixabay

As crianças em idade escolar muitas vezes recebem uma grande quantidade de novas informações diariamente. Muitos estímulos diários fornecem a eles informações que os seus pequenos cérebros devem processar e manter as informações que lhes proporcionam aprendizado contínuo para se adaptarem ao ambiente em que se encontram. Em muitos casos, uma memória eficiente pode ser crítica para o desenvolvimento e o sucesso social e académico de uma criança. Crianças com déficit de memória de curto prazo podem ter dificuldades com orientações e solução de problemas na escola e em casa.

A seguir, falaremos sobre o problema que uma criança pode ter no desenvolvimento de um déficit de memória de curto prazo. Desta forma, pode entender melhor o seu filho e procurar as ajudas profissionais necessárias para que ele exercite a sua memória e possa aprender coisas através das informações que recebe diariamente através dos diferentes estímulos do seu ambiente.

DÉFICIT DE MEMÓRIA DE CURTO PRAZO

As crianças com déficit de memória de curto prazo geralmente têm dificuldades em lembrar as informações fornecidas durante as aulas, a leitura ou a solução de problemas.  Uma criança pode ter uma compreensão satisfatória do que vê ou ouve, mas pode rapidamente esquecer as informações ou instruções, deixando-a incapaz de concluir com êxito as tarefas.

No ambiente doméstico, uma criança pode esquecer instruções ou instruções e também pode ter dificuldade em lembrar as etapas das rotinas, como organizar os seus pertences ou concluir a lição de casa.

POSSÍVEIS RELACIONAMENTOS

Déficits de memória de curto prazo podem estar relacionados a uma variedade de distúrbios ou dificuldades de aprendizagem. Os distúrbios do processamento visual e auditivo podem se apresentar como déficits de memória de curto prazo.

Uma criança pode ter dificuldades específicas em lembrar o que vê ou ouve. Além disso, o déficit de atenção e o distúrbio de hiperatividade podem contribuir para problemas de memória de curto prazo, pois a criança pode ter dificuldade em se concentrar no material ou nas instruções, o que o faz esquecer as informações.

EQUÍVOCOS

Muitos professores ou pais podem entender mal os sinais de déficit de memória a curto prazo. Os adultos podem assumir que uma criança ignora intencionalmente instruções ou simplesmente aprende lentamente. Sem avaliação adequada, estes conceitos erróneos podem levar ao baixo desempenho académico e até a problemas comportamentais na escola ou em casa. É necessário ter em mente que essa pode ser uma possibilidade que deve ser lembrada para ajudar as crianças corretamente.

Bebés e Crianças

Importância do Desenvolvimento da Criatividade na Infância

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A criatividade é a capacidade de ter diferentes tipos de soluções para um problema, como a capacidade de pensar em ideias novas e inovadoras que servem para mudar o curso de como as coisas são feitas. Todos nós nascemos com este presente, mas é na infância que se descobre que a terra mais fértil é cultivada.

A criatividade é incorporada em uma ideia original que pode ter diferentes formas e pode ser aplicada a diferentes áreas da vida de um indivíduo. Hoje tem um grande valor para a nossa sociedade, por isso é importante promover o seu desenvolvimento desde cedo na criança.

Constitui um estímulo valioso para a inteligência, porque, dentro de um processo criativo, o indivíduo deve analisar, associar, relacionar objetos, elementos e situações, e nele existem múltiplas conexões sensoriais que tornam o nosso cérebro mais apto a enfrentar os desafios que mais tarde terá que enfrentar.

Desenvolvimento cerebral

O desenvolvimento da criatividade tem a ver com o desenvolvimento do próprio cérebro e com as múltiplas conexões formadas nos primeiros anos de vida. Estas conexões dependem em parte da genética e em parte das experiências que a criança tem nos primeiros anos de vida.

O cérebro é um órgão maleável, suscetível a manipulações que permitem alterar a sua configuração e aumentar a sua capacidade de resposta em qualquer idade. No entanto, é na infância que o cérebro tem maior capacidade de desenvolvimento, por isso será a idade perfeita para estimulá-lo.

O desenvolvimento da criatividade na infância

A infância é a idade ideal para o desenvolvimento da criatividade, porque a criança é muito mais receptiva a estímulos e possui uma grande capacidade de imaginação que ainda não é limitada pelo conhecimento ou racionalidade imposta pela sociedade.

A criança é, por natureza, um ser criativo, embora esta criatividade tenha poucas manifestações se não se desenvolver num clima adequado, com condições favoráveis ​​à criação.

Como aumentar a criatividade da criança?

A educação deve estar ao serviço da criatividade muito mais cedo do que o conhecimento, razão pela qual estratégias para o seu desenvolvimento devem ser aplicadas e um ambiente livre deve ser promovido, onde a criança possa aprender a ser mais aberta, mais flexível, mais imaginativa e, assim, o poder de criar ideias inovadoras.

O jogo

Brincar com os nossos filhos e/ou alunos pode ajudar muito quando se trata de aumentar a criatividade, promover o uso da imaginação e não limitá-lo pelo que acreditamos ser certo.

As artes

Desenho e música são excelentes atividades para o desenvolvimento da sensibilidade e como resultado da própria criatividade.

Liberdade de Expressão

A criatividade manifesta-se através da comunicação: não devemos criticar as ideias das crianças, nem os seus pontos de vista; pelo contrário, devemos incentivá-las a ter as suas próprias ideias sobre as coisas para  compartilhá-las.

Se queremos que os nossos filhos e alunos sejam adultos capazes de enfrentar situações e responder a elas efetivamente; e se queremos que eles tenham ideias originais que mudam o mundo, precisamos começar a cultivar a semente da criatividade o mais rápido possível.

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Bebés e Crianças

Não existe criança difícil, apenas filhos que não aprenderam a expressar as suas emoções

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Foto de jonas mohamadi por pexels.

Antes de tudo, devemos entender que, quando uma criança se comporta de forma agressiva, é porque ela precisa de algo, ela não procura incomodá-lo, ele só quer ser ajudada.

Às vezes, os pais cometem o grave erro de comparar os filhos. Se o mais velho se mostrou calmo, mas o segundo é um turbilhão, ficamos assustados e julgamos o menor, sem parar para pensar nas razões do seu comportamento.

Vamos entender que toda criança é uma criança. Nem todas tem as mesmas oportunidades e algumas vezes experimentaram situações traumáticas que os levaram a se comportar de maneira diferente do resto.

Quando uma criança chora, tenha certeza de que não quer incomodá-lo, ela está a exigir atenção porque precisa da sua ajuda, ele tenta passar uma mensagem, mas não sabe o caminho certo para expressá-la.

Às vezes é difícil para os adultos falarem sobre os sentimentos, imagine como é difícil para uma criança identificar as suas emoções. Em vez de repreendê-lo, pergunte: como ele se sente.

Ouça-o pacientemente, o que é um problema para nós, para ele é um conflito. Aprenda a entendê-lo, ensine-o pouco a pouco a nomear e reconhecer as suas emoções.

Lembre-se sempre de que é o exemplo dele, assim como ele, os pais devem aprender a expressar as suas emoções e tratar as outras pessoas com respeito. O cuidador é o guia da criança, tente ser a sua melhor versão.

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